第四講 如何進行高質量的宣講

發布時間:2021-05-10 13:44 來源:中央農廣校 作者:
字號:【
【收藏】
背景顏色:淡綠色淡黃色白色

 

第四講 如何進行高質量的宣講

語言學博士  “學習強國”學習平臺播音朗誦專家團專家

今天在這里,跟大家一起分享我對宣講工作語言呈現上的一些要求和一些具體做法。

十幾年來我有幸參與了國家多個部委,特別是北京市委市宣講團百姓宣講工作,參與過多個主題的宣講語言輔導,這項工作帶給我很多感人的故事,給我留下很多難以忘懷和長久思考的專業話題,每一次參與都是一次精神和心靈的洗禮與震撼。

一場成功的宣講,其實是一場感同身受的心靈撞擊。它在舞臺上不僅是用語言藝術呈現精彩,更是精神內涵的一次超越。

一、宣講中語言呈現的意義

宣講當中語言呈現的意義是非常重要的。我把宣講語言的呈現定義為:用最樸實的語言,最真摯的情感,講述最感人的故事。

一場精彩的宣講,首先離不開精彩的內容,精彩內容的打磨離不開宣講員深深的感動。宣講的靈魂應該就是那份真情實感的自然流露。宣講就是要用最樸實的語言、最深厚的情感,講出最精彩的內容,做好最真實的宣介。

二、對優秀宣講員語言上的要求,其實就四個字“真、情、實、感”。

(一)真:需要內容真實、感情真摯、語言真誠。

1、首先我們宣講的內容要真實,一定要講述最真實的故事和內容,這一點是非常重要的,一定不能有虛假的成分在里面。

2、有了真實內容之后,就要帶著最真實的情感來講述。無論你是講自己的故事,還是講身邊人的故事,感情都應該是最真摯的、最真誠的、最感人的、最生動的。因為是最真摯的感情,我們才能做好情緒的調動。

3、在講述當中要用最真誠和樸實的語言來進行呈現。一定不能油腔滑調,不能一味地虛聲虛氣,也不能為了慷概激昂而毫無控制和原因的大喊,所有外部的表現如果不由衷,不發自內心和肺腑都會是表面文章。我們一定不能做表面文章,要讓所有的宣講語言都是發自肺腑的真誠、真感、真實的語言。

4、要達到最好的一種語言呈現要求,宣講員對內容一定要有所感、有所悟,要做到內心有活動,內心有感動。只有自己被感動了,你才能感動別人,感動在場的所有觀眾。

(二)情:情懷、情感、情緒和激情

1、宣講員需要有宣講員的深深情懷,要有做好宣講工作的情懷,這點非常重要。宣講工作非常辛苦,從稿件的準備、修改、理解、背誦所有環節都要細致入微,一個詞的表述,一個環節的處理都要做到完美,如果你不熱愛這份工作,沒有帶著這份深深情懷是做不好宣講工作的。

2、關于情感,我特別要強調,這不僅僅是一份簡單的自我情感,宣講員要對所要宣講的稿件投入、注入最大程度的情感,進行所宣講內容的情感釋放。

3、宣講情緒,需要我們宣講員在每一場宣講工作中,都要調動情緒,把每一場宣講都當做一份崇高的工作對待。對宣講工作和稿件的積極情緒是宣講感染人、打動人和成功與否的基礎與關鍵。我建議能夠自己寫的稿件一定自己動筆,如果是別人代筆寫的稿件,你自己進行講述的時候,一定要調動好飽滿的情緒,投入到稿件當中。

建議,稿件撰寫時不能自己寫的朋友,一定要和執筆人一起參與修改意見,用自己最習慣和舒服的語言進行表達。

4、語言需要有飽滿的激情呈現。如果沒有激情的宣講一定達不到最佳的宣講效果。只要站到宣講臺上,情緒就要飽滿激動,語言掌控得當,狀態積極,放棄雜念,熟背稿件,激情呈現。

(三)實:語言要樸實、要真實

1、語言要由衷和樸實,一定不能油腔滑調,不能表演。

2、深刻理解稿件后,語言要真實,說自己的心理話。一定要在你的語言宣講當中,進行完美的呈現。

3、用最樸實、最真誠的語言形態進行最感人的表述。

在宣講中,將文字做到用生動語言自然真情表述,這份表述來自于情感。

(四)感:就是感動、感受、感染和感召

1、感動

就是心中要有觀眾。宣講要有感動,要真正做到,把稿件中的故事講好、講透。宣講員切記不能以自我表現為主,不能在舞臺上想著僅僅是自我表現和展示的機會和舞臺。

2、感受

對宣講員來說,感受實在是太重要的一件事了。對事件的感受,對人物的感受,對講稿的感受,在短短幾分鐘的宣講當中,這種情緒上要從始至終保持高度一致。

3、感染

語言是要有感染力的。比如說,我現在坐在這里給大家講,一定要有語言上的感染力。情緒一定要飽滿,用情緒帶動語言表達,用內容感染身邊觀眾,這些是需要我們必須做到的。

4、感召

通過宣講要達到向榜樣學習,達到宣傳、鼓動、學習、感化的目的。這個感召,我希望各位宣講員一定要記住。

三、聲音語言的呈現

(一)張口就要有內容

字構成詞,詞構成句子,句子構成意思。我輔導過的很多宣講員都知道,在宣講中,我對“大家好”這三個字要求是非常高的。你上臺以后要跟大家打招呼,這個“大家好”一定是有內容的,一定是真心實意的跟大家打招呼,不能把它當作一種程式化的語言來表述。但也不能喊著說“大家好”,一定要親切、自然,積極的狀態。做到心中有觀眾,心中有感受,一定要拿捏好這個尺度。

(二)感動的時候不能語塞,要能控制好自己的情緒。

我們在宣講當中,特別是講到激動和感人的時候,常常會留下激動的眼淚。我們要切記在流淚的時候,語言一定要保持住能講出來的這種狀態,不能語塞到說不出話來??梢陨晕⒗潇o幾秒鐘,再接著講。如果臺下響起掌聲,我們可以等幾秒鐘觀眾的掌聲再接著講,這些都是處理語塞的方法。要達到很好的一個宣講效果,稿件撰寫和宣講員的講述中,最好能用情緒和語言表達在現場帶出幾個掌聲點,這也是對觀眾情緒調動非常重要的一點。

(三)稿件內容的表述方法

1、理解稿件。宣講員一定要把稿件理解透徹,一定要看懂,深刻理解和吃透內容。

2、情景記憶。如果在稿件當中有的事情是久遠的一個記憶,作為宣講員,一定要把這個情景在腦子里有一個清晰的回溯,在語言表達中最好進行一個再現。

3、講述語言的對象感,這點很重要。你心里一定要有觀眾,在語言表達的時候,你就會有這種表達的欲望,心里就不會是空洞無物的。

(四)表達技巧

1、重音

宣講中的重音,就是一句話或一段話中你最想強調和最重要的中心詞,強調中心意思的字或詞,所以要敢于強調。我們往往在聽一些宣講的時候,重音強調的不夠,整個句子的表達就不夠清楚,力量感就差些。建議大家一定要敢于表達,敢于強調。重音準確,意思就清楚了。

2、停連

停和連就是要求“話不能說成一大片”,要有停頓和連接。一定要根據稿件的意思進行停連,逗號和句號的停和連與我們讀課文不完全一樣,宣講要根據句意和段落要求進行準備。停連處理好,句子的意思就會清楚,大家在講述時也不會覺得不會斷句,不知道在哪里換氣。做到自如停頓,自然連接。

有些宣講員,由于稿件不熟,語言表達三字一停,兩字一歇,句子不成句子,意思也都散了,講到最后都沒有表述清楚,這些都是停連中出現的問題和毛病。

3、語氣

語氣的掌握非常重要。描述性的語言和敘述性的語言一定要有所區別,不能混同在一起。否則語言就沒有層次感,要有抑揚頓挫的起伏和變化。

4、節奏

我們的語言都有節奏,宣講時的語言對節奏的處理要求很高。7——8分鐘的稿件,語言該緊湊的地方要緊一點,該松弛的地方一定要松一些,做到張馳有度。如果說話總是一個節奏,不但缺少感染力,聽者也會覺得乏味。所以節奏的處理,快和慢一定要結合和掌握好。

另外,我們來自祖國各地,有方音怎么辦?是不是就做不好宣講,不是的。我給大家舉一個例子:我曾輔導過一位全國人大代表,他來自貴州,在扶貧工作一線做出了很大的貢獻。這位左書記的宣講稿中有這樣一句話,他說:一個村子就像一座房子,一座房子需要幾根柱子,誰是柱子? 我們的黨員就是柱子。由于他有著濃重的地方方音,剛開始做宣講輔導時,他有很大的心理顧慮,擔心自己的普通話講不好,不能完成這場高水平的宣講工作。我鼓勵他說,宣講需要情懷,需要我們用內心的力量去講好,用深深情懷去講好。宣講那天,當他站在人民大會堂的宣講臺上,用他帶著方音的語言講出來這幾句話時,震撼了全場,響起了雷鳴般的掌聲,在這里我也給大家做一個簡單的描述,他說“一個村子就像一座房子,一座房子需要幾根柱子,誰是柱子?我們的黨員就是柱子”。當他講到這句話的時候,我自己在現場眼淚嘩嘩的往下流,我特別的感動,我覺得他用他的情懷,用他內心的語言和感慨,用他的力量,講出了最感人的這幾句話。

我知道今天聽我講這個課的時候,可能有很多的朋友,沒有宣講過,或者沒有什么宣講的經驗,大家來自祖國的四面八方,不一定能夠講很標準的普通話,建議你們在講的時候千萬不要把語言當做你的一個顧慮或者障礙。你雖然講不好特別標準的普通話,但是只要我們用情懷去講,用我們的力量去講,用我們內心的情感去講,你們都可以講好最棒的一場宣講。我在多次講課的時候,都會舉這個例子,那場宣講久久地在刻印在我的心里,在人民大會堂響起的掌聲,至今還縈繞在我的耳邊。

再比如,北京有一個社區的老大媽,她的語言非常風趣和幽默,在講她自己故事的時候,就用她自己的語言習慣進行描述,沒有條條框框,她告訴我,就覺得這樣是最真實的自己。當時我也覺得她的語言非常有特色,也非常的精彩,很活潑,很有個性。如果在一個宣講團當中,這種個性化的語言,是可以起到一個很好特色語言呈現效果的。

其實,每個人在宣講上都有自己的語言個性,自己的一個講述的方式,我們只要把這種方法,這種特點釋放出來,就是一個很好的語言呈現。所以大家語言不用都一樣,像一個模子刻出來的。我希望大家講出自己的情懷,只要有自己的個性化和特色的語言表現,而這個個性和特色又符合宣講團整體的要求,就是一個很好的宣講員。

比如:北京的延慶區,是有較濃地方方音的一個區,在這個區里有一位環保奶奶賀玉鳳,她在講的時候,我們特意請她用延慶的方音來講,講出特色而且講得非常好,給我們的內心留下了很深刻的一些印象。我們并沒有在意她的方音有什么問題,而我們記住的是她講述了自己最感人的環保故事。

所以在這里我也想跟大家做一個分享,只要你能夠講出自己的情懷,普通話是不是標準都沒有關系,重要的是呈現一場非常完美的宣講。

(五)聲音要有所控制

1、張弛有度 :語言的起伏變化要自然,張弛有度。

2、虛不空、高不喊。有些表達需要“此處無聲勝有聲”的表達效果,它不是一個虛的、空的內容,而是一種感覺和效果。高不喊就是當感情需要釋放時,聲音卻需要有效控制,一定不能大喊,而是要用力量、用情懷去講。

3、抑揚頓挫、起伏變化。在宣講當中語言表達的抑揚頓挫非常重要。表達內心變化的語言,一定是錯落有致的,絕不能像喝白開水一樣無滋無味。而這個起伏變化,需要根據稿件的內容和你故事的變化來變化的,而不是你強加給它外在的,或是一種特意修飾的機械的變化。

我們喜歡看大海,喜歡看海浪。浪是有峰和谷的,我們的語言其實就是這樣一種呈現方式,一定是一個起伏變化的過程。讓大家喜歡聽你的語言和內容,以達到最佳宣講效果。

(六)宣講稿要做好分析,內容要清楚, 故事要感人,表述有層次。

我們有些新的宣講員,在拿到稿件的時候,只是看有沒有我不認識的字,而沒有去考慮我怎么去表情達意,沒有從稿件的層次上做足功課。所有的稿件在分析完成之后,一定要分出層次,先講什么 中間講什么 后面講什么,怎么講,怎么分配我的處理方法,自己心里要有底數。

再有一點,要把別人修改的稿子和自己的語言表述習慣相一致。你可以和撰稿老師進行商量進行溝通。比如說這樣一個詞,一般我在生活中不用或者不習慣這樣去說,可以跟撰稿老師溝通后,把它改成自己習慣的而且又符合這段句意的詞或語言進行表達。這是可以的,也是允許的。

另外就是語言要由衷,要有畫面感。這個說起來很容易但是做起來其實很難。我們在表達的時候,一定要讓我們的觀眾、聽眾能夠像看見一樣,身臨其境看到你所有講的內容。這是需要我們在講述當中自己要有這種畫面感的意識,講出來就要有畫面感的感覺。

不要有表演的心態和痕跡。有些宣講員往往剛開始做宣講的時候,總是想我是不是在舞臺上,應該有一種表演的狀態,其實是不對的。我們是站在舞臺上,但是我們不是表演,我們是講述,用真情實感講述真人真事。

在我們北京市的宣講團當中,我也遇到過一名演員,一開始講的時候,總覺得他的語言很外在,特別不由衷。這位老師也很謙虛,下大力氣克服掉外在表演的痕跡,他每天刻苦地練習,最后完全回歸到樸實的生活當中,效果非常好。

做一名優秀的宣講員,大家一定要有一個知識儲備和積累,學識、學養才能不斷提高。平常要養成多看書的習慣。另外,看到感人的事情,感人事件在心里一定要留一些記憶,留住這些記憶在宣講的時候是用得上的。比如,我們借助一件事跟宣講稿匹配度非常高的內容,你就會借用這個事件的記憶起到很好的輔助作用。

再有一點,宣講稿一定要背熟,并爛熟于心。背稿的過程大家覺得很困難,很辛苦??偸怯X得背不熟背不下來,我告訴大家一個背的方法,就是一定要按故事去背,不要去背句子,背這句話挨著那句話,一旦緊張忘了哪一句話,你后面恐怕就連不下來了,加上緊張整個亂了陣腳。大家要按故事的前后循序背,比如說我第一部分講什么,第二部分講什么,第三部分講的是什么,弄清楚并梳理好邏輯關系,背故事,背情節,這樣就好背好記多了。宣講稿就是我們宣講員的武器,就像士兵手中的槍一樣,一定要擦得很亮,使用起來才會特別的熟練和精準,

四、關于肢體語言

在宣講當中,肢體語言的作用非常重要,也是我們舞臺整體呈現的關鍵。

1、站姿

站姿很重要,一定要很挺拔地站在舞臺上,不能塌腰,要很精神。一定不能抬著下頜,不能揚著,要收下頜來進行講述。女同志站的時候,如果要是沒有宣講臺的,站在一個立麥后面,我們的站姿一定要注意,腳后跟并攏女同志或者可以小丁字步。男同志也應該很挺拔的,很精神。無論是男女宣講員都要在舞臺上莊重、大氣。

2、手勢

在宣講的時候手勢不能太多 太碎,這樣會分散我們對宣講內容的注意力。如果是立麥的話,我們有一部分手勢可以,但是不能太多。如果是有宣講臺的,你的手勢和動作就不能太多。做手勢要果斷,不能小氣,要做就做到位。但動作不能過大。在宣講之前,走臺時要確定好話筒位置,什么舞臺,什么話筒,一切設計都要根據你的宣講場地和舞臺來定,在彩排的時候一定要注意這一點。

3、眼神

宣講員的眼神很重要,要和觀眾有交流,但是又不能左顧右盼,眼神左看看右看看,或者頭左右來回動的話都會分散我們對你內容的一個接受程度。舞臺上一個小動作都會放大,所以大家要注意舞臺效果。眼睛一般以中間大部分觀眾為主,一般500人左右的劇場大概在中間的八、九排觀眾的位置。如果場地比較小,可根據場地實地情況來設定。

4、表情

 面部表情要親切自然,心理有觀眾,眼睛里有交流。不能因為心理緊張而面部表情不自然,過于僵硬。

5、服裝

對于宣講的服裝,有很多的宣講員不知道穿什么樣的衣服合適、得體。

我建議,可以穿工作服,工裝。在特色崗位的職工有制服就穿制服。也可以穿符合宣講內容和與身份貼合度高的服裝,一定要樸素、大方,切記不能穿花里胡哨的。

女宣講員可以穿西服套裝,裙子一定要過膝,不能很短,也可以襯衫加西服裙,或者襯衫加西服褲都可以。

如果是黨員,我們可以戴上黨徽,也可以把宣講團統一標志的徽章戴上。

如果是勞模等模范人物,可以把一些重要獎項的表彰獎章戴上,其它有代表性的也可以,這樣比較精神也有代表性。

男宣講員建議工裝,襯衫加西褲或者是西服套裝。如果可以的話,配一條領帶也可以。但是如果不是非常正式的場合也可以不用領帶。男士最好不要穿沒有領子的上衣,像圓領T恤等,顯得不夠嚴肅。衣服一定要熨燙一下,一件新衣服上面折著一些折印就不大好看。在穿的之前,把它熨燙平整一點,看著就比較舒服。服裝的色彩和宣講背景色彩要有區別,最好不要靠色。

五、聲音的保養和上臺前的準備

聲音對宣講整體呈現非常重要。對聲音的保養大家也是很關心。宣講經常是一場接著一場,非常疲勞。

1、在上臺之前,要多喝一點水。

2、宣講結束之后,不要馬上喝冰水,喝溫開水比較好。

3、在宣講比較密集的時候,避免感冒,少吃一些辛辣的食品。保證我們的聲音,在最佳的一個狀態,有的時候上火了可能聲音就會嘶啞,還有感冒了,會影響我們聲音的表現力

4、一定要注意休息。我們播音員 主持人是非常注意這點的,我也希望宣講員能夠在宣講之余注意休息,保證睡眠,保證宣講的效果,睡眠對聲音保養也能起到很重要的作用。

5、上臺前,大家一定要調動好自己的情緒,要興奮起來。上臺前大家一般都會緊張,所以需要相對的放松和相對的緊張。比如說上臺之前要調動自己情緒,讓自己興奮起來,這點很重要。

另外,為了防止在臺上出錯,上臺之前大家一定要默詞。

需要大家找一個比較安靜的地方不要去互相聊天,大家把宣講詞再好好的準備一下,盡量在舞臺上不出現忘詞的問題,減少影響你表達任何細節因素。尤其是自己容易出錯的地方,在準備的時候要特別加以反復練習,

6、抗干擾訓練。這是我們在訓練中很重要的一環。大家在背詞之后一定要多講,在安靜的情況下講,也要找很嘈雜的地方去講或者是宣講員圍在一起互相之間你說你的稿,我背我的稿同時一起去講,我們把它叫做抗干擾訓練。因為我們在宣講的時候可能會遇到有拍攝,有走動的情況,如果你沒有訓練,稍微有一點干擾。你就會出錯,影響流暢度。

這個訓練的目的,就是需要大家具備一個很強大的心理上抗干擾的感覺,心無旁騖,旁若無人的心態講出自己的故事。所以抗干擾的訓練很重要,大家不要小瞧這個環節,一定要有這樣的訓練,這個是經驗之談,希望大家能夠記住。

六、上臺和謝幕的要求

1、一般的宣講情況下,我們是上臺不鞠躬,就是直接走到宣講臺開始講。如果前面有小視頻,我們算好上臺時間,往臺上走,正好是視頻的落板銜接,開始講起來。站在宣講臺之后,不要慌慌張張地就說“大家好”,顯得太倉促。要站好后心理稍微沉一沉,或者心里默數1或者是數到2再開始,

2、關于做動作。一般的情況下,我們會在宣講中設計幾個動作,想做動作的時候,一定要語言跟動作同時進行。比如說“我們要有力量”“我們要有情懷”,培訓時這地方我設計了動作,但正式宣講時忘了,突然想起再做可能就顯晚了,那就不做,不能動作和語言沒有合上拍子。

3、做好宣講員之間的銜接,使整場宣講流暢進行。宣講結束,一定在宣講臺說“謝謝”,說“謝謝”的時候不能低頭,一定是把最后一句話“謝謝大家”說完再走出來跟大家鞠躬致謝??上蜃罂绯鲆徊桨牖蛘邇刹?,在宣講臺之外鞠躬。

如果是立麥的話,也是講完自己的稿件再說“謝謝大家”。不能把“謝謝大家”和鞠躬動作同時進行,這個是非常重要的一點,請大家記住。

*宣講完畢,走出宣講臺時,不要低頭走。

*宣講時,如果話筒收音很好,人和宣講臺一定要有一個距離不要貼得太近。如果話筒收音不是太好,可以和宣講臺貼的近些。

*從哪個臺口上來,如果是要求哪個臺口下去的話,一定不能從宣講臺的前面走,一定從它的后面走。

*如果宣講臺有些高,我們做動作,一定不能低于宣講臺,會很小氣,手勢太低臺下看不見也不行,一定要在宣講臺上,但是也不能過頭,不能太高。

 *如有重大宣講工作,一定按大會組委會統一安排要求做。

每次參加宣講工作我心里都有一種說不出的興奮和激

動。因為每一次主題宣講必定帶給我一些特別的思考與收獲。

參加主題宣講工作,我幾乎每天都會和宣講員在一起,親眼見證了宣講背后很多人的辛苦付出。宣講團的老師們為了稿件中一段話的表述,一個字甚至一個標點符號的精準,稿子一遍又一遍的修改,加班熬夜,帶病堅持工作都是常事,去年抗疫的一篇稿件我們修改了34稿。視頻團隊會不斷修改視頻內容,達到最佳視覺沖擊的效果。宣講員們不但要把宣講稿背熟更要爛熟于心,為了讓宣講能達到更高水平的完美呈現,我每次都會在語言表達上提出了非常嚴格的要求。有的宣講員為了一句話,一個重音,一個停連,一個字,一個表情,一個肢體語言不厭其煩地練上幾十遍、上百遍。每參加一個新的團,開始階段我也會非常擔心,這么專業的要求大家是不是能接受?是我常常思考的問題。沒想到的是,我所接觸到的所有宣講員不但沒有泄氣的,沒有怕苦怕累的,他們還一再和我說:“冉老師,您就嚴格要求吧,我們能接受”。有的宣講員工作特別忙,沒到現場進行培訓,就晚上給我在微信里發練習視頻,一遍遍讓我說問題,提要求,進行修改和完善。有時遇到難以解決的表達上的棘手問題,我也會睡不好覺,反復琢磨盡力找出解決問題的辦法。

每個團的宣講員年齡段都不太一樣,有20多歲年輕宣講員,也有70多歲的老前輩,但他們都從點滴做起。有的宣講員從來沒有上過舞臺,要克服心里上的巨大壓力和思想上的多重雜念,難度可想而知??擅總€集體就像個大家庭,大家相互照顧,互相鼓勵,談感想,找差距。

一分耕耘,一分收獲。每當看著宣講員滿懷自信地走上宣講臺,聚焦著所有聽者的激動,我的心和他們一樣緊張地跳動。講到動情處,我會和他們一起流淚、一起自豪,我們的宣講員經過不懈的努力,終于用最熱情的語言、最真實的情感、最誠摯的交流、最流暢的語態傳達出滿滿的正能量。他們沒有辜負這份責任,沒有辜負重托。他們講出了精氣神兒,講出了時代感,從一個個平凡故事中講出了情懷,也講出了他們對宣講工作那份深深的愛。我會用最熱烈的掌聲鼓勵他們的成功,宣講結束我會豎起大拇指為每個人點個大大的贊。

有領導曾問我,作為語言指導專家有什么感受。我說,參與這項工作既是我的專業,更是對我心靈的很好教益和洗禮,因為他們所有的故事都會深深打動我,感染我。當我融入到這個群體中的時候,我會真切感受到宣講工作的神圣與震撼。

我相信,通過宣講工作,宣講員們會深深愛上宣講,也會一輩子離不開宣講,宣講帶給他們的自信將會一生受益。   

宣講工作確實可以改變一個人,可以從宣講工作中發現并見證不一樣的自己。

中國人愛說個緣字,緣來自工作之間,來自人與人之間的感情交往。她跳脫出時間、空間的概念。所以我們中國人常常用不解之緣這個詞來形容人與人之間的篤厚情深,表達相互間彼此不能分開的情誼。每一場意義非凡的宣講活動都將是我一生中最美好的記憶。

以上就是我跟各位宣講員進行的一次宣講工作的分享,希望在座的各位宣講員,通過宣講享受這個過程帶給你們的感受,帶給你們的那份熱情,也希望大家能夠更加熱愛宣講工作。讓我們講出熱情、講出風采、講出干勁、講出更加燦爛的美好明天。

 

 

第四講 如何進行高質量的宣講

語言學博士  “學習強國”學習平臺播音朗誦專家團專家

今天在這里,跟大家一起分享我對宣講工作語言呈現上的一些要求和一些具體做法。

十幾年來我有幸參與了國家多個部委,特別是北京市委市宣講團百姓宣講工作,參與過多個主題的宣講語言輔導,這項工作帶給我很多感人的故事,給我留下很多難以忘懷和長久思考的專業話題,每一次參與都是一次精神和心靈的洗禮與震撼。

一場成功的宣講,其實是一場感同身受的心靈撞擊。它在舞臺上不僅是用語言藝術呈現精彩,更是精神內涵的一次超越。

一、宣講中語言呈現的意義

宣講當中語言呈現的意義是非常重要的。我把宣講語言的呈現定義為:用最樸實的語言,最真摯的情感,講述最感人的故事。

一場精彩的宣講,首先離不開精彩的內容,精彩內容的打磨離不開宣講員深深的感動。宣講的靈魂應該就是那份真情實感的自然流露。宣講就是要用最樸實的語言、最深厚的情感,講出最精彩的內容,做好最真實的宣介。

二、對優秀宣講員語言上的要求,其實就四個字“真、情、實、感”。

(一)真:需要內容真實、感情真摯、語言真誠。

1、首先我們宣講的內容要真實,一定要講述最真實的故事和內容,這一點是非常重要的,一定不能有虛假的成分在里面。

2、有了真實內容之后,就要帶著最真實的情感來講述。無論你是講自己的故事,還是講身邊人的故事,感情都應該是最真摯的、最真誠的、最感人的、最生動的。因為是最真摯的感情,我們才能做好情緒的調動。

3、在講述當中要用最真誠和樸實的語言來進行呈現。一定不能油腔滑調,不能一味地虛聲虛氣,也不能為了慷概激昂而毫無控制和原因的大喊,所有外部的表現如果不由衷,不發自內心和肺腑都會是表面文章。我們一定不能做表面文章,要讓所有的宣講語言都是發自肺腑的真誠、真感、真實的語言。

4、要達到最好的一種語言呈現要求,宣講員對內容一定要有所感、有所悟,要做到內心有活動,內心有感動。只有自己被感動了,你才能感動別人,感動在場的所有觀眾。

(二)情:情懷、情感、情緒和激情

1、宣講員需要有宣講員的深深情懷,要有做好宣講工作的情懷,這點非常重要。宣講工作非常辛苦,從稿件的準備、修改、理解、背誦所有環節都要細致入微,一個詞的表述,一個環節的處理都要做到完美,如果你不熱愛這份工作,沒有帶著這份深深情懷是做不好宣講工作的。

2、關于情感,我特別要強調,這不僅僅是一份簡單的自我情感,宣講員要對所要宣講的稿件投入、注入最大程度的情感,進行所宣講內容的情感釋放。

3、宣講情緒,需要我們宣講員在每一場宣講工作中,都要調動情緒,把每一場宣講都當做一份崇高的工作對待。對宣講工作和稿件的積極情緒是宣講感染人、打動人和成功與否的基礎與關鍵。我建議能夠自己寫的稿件一定自己動筆,如果是別人代筆寫的稿件,你自己進行講述的時候,一定要調動好飽滿的情緒,投入到稿件當中。

建議,稿件撰寫時不能自己寫的朋友,一定要和執筆人一起參與修改意見,用自己最習慣和舒服的語言進行表達。

4、語言需要有飽滿的激情呈現。如果沒有激情的宣講一定達不到最佳的宣講效果。只要站到宣講臺上,情緒就要飽滿激動,語言掌控得當,狀態積極,放棄雜念,熟背稿件,激情呈現。

(三)實:語言要樸實、要真實

1、語言要由衷和樸實,一定不能油腔滑調,不能表演。

2、深刻理解稿件后,語言要真實,說自己的心理話。一定要在你的語言宣講當中,進行完美的呈現。

3、用最樸實、最真誠的語言形態進行最感人的表述。

在宣講中,將文字做到用生動語言自然真情表述,這份表述來自于情感。

(四)感:就是感動、感受、感染和感召

1、感動

就是心中要有觀眾。宣講要有感動,要真正做到,把稿件中的故事講好、講透。宣講員切記不能以自我表現為主,不能在舞臺上想著僅僅是自我表現和展示的機會和舞臺。

2、感受

對宣講員來說,感受實在是太重要的一件事了。對事件的感受,對人物的感受,對講稿的感受,在短短幾分鐘的宣講當中,這種情緒上要從始至終保持高度一致。

3、感染

語言是要有感染力的。比如說,我現在坐在這里給大家講,一定要有語言上的感染力。情緒一定要飽滿,用情緒帶動語言表達,用內容感染身邊觀眾,這些是需要我們必須做到的。

4、感召

通過宣講要達到向榜樣學習,達到宣傳、鼓動、學習、感化的目的。這個感召,我希望各位宣講員一定要記住。

三、聲音語言的呈現

(一)張口就要有內容

字構成詞,詞構成句子,句子構成意思。我輔導過的很多宣講員都知道,在宣講中,我對“大家好”這三個字要求是非常高的。你上臺以后要跟大家打招呼,這個“大家好”一定是有內容的,一定是真心實意的跟大家打招呼,不能把它當作一種程式化的語言來表述。但也不能喊著說“大家好”,一定要親切、自然,積極的狀態。做到心中有觀眾,心中有感受,一定要拿捏好這個尺度。

(二)感動的時候不能語塞,要能控制好自己的情緒。

我們在宣講當中,特別是講到激動和感人的時候,常常會留下激動的眼淚。我們要切記在流淚的時候,語言一定要保持住能講出來的這種狀態,不能語塞到說不出話來??梢陨晕⒗潇o幾秒鐘,再接著講。如果臺下響起掌聲,我們可以等幾秒鐘觀眾的掌聲再接著講,這些都是處理語塞的方法。要達到很好的一個宣講效果,稿件撰寫和宣講員的講述中,最好能用情緒和語言表達在現場帶出幾個掌聲點,這也是對觀眾情緒調動非常重要的一點。

(三)稿件內容的表述方法

1、理解稿件。宣講員一定要把稿件理解透徹,一定要看懂,深刻理解和吃透內容。

2、情景記憶。如果在稿件當中有的事情是久遠的一個記憶,作為宣講員,一定要把這個情景在腦子里有一個清晰的回溯,在語言表達中最好進行一個再現。

3、講述語言的對象感,這點很重要。你心里一定要有觀眾,在語言表達的時候,你就會有這種表達的欲望,心里就不會是空洞無物的。

(四)表達技巧

1、重音

宣講中的重音,就是一句話或一段話中你最想強調和最重要的中心詞,強調中心意思的字或詞,所以要敢于強調。我們往往在聽一些宣講的時候,重音強調的不夠,整個句子的表達就不夠清楚,力量感就差些。建議大家一定要敢于表達,敢于強調。重音準確,意思就清楚了。

2、停連

停和連就是要求“話不能說成一大片”,要有停頓和連接。一定要根據稿件的意思進行停連,逗號和句號的停和連與我們讀課文不完全一樣,宣講要根據句意和段落要求進行準備。停連處理好,句子的意思就會清楚,大家在講述時也不會覺得不會斷句,不知道在哪里換氣。做到自如停頓,自然連接。

有些宣講員,由于稿件不熟,語言表達三字一停,兩字一歇,句子不成句子,意思也都散了,講到最后都沒有表述清楚,這些都是停連中出現的問題和毛病。

3、語氣

語氣的掌握非常重要。描述性的語言和敘述性的語言一定要有所區別,不能混同在一起。否則語言就沒有層次感,要有抑揚頓挫的起伏和變化。

4、節奏

我們的語言都有節奏,宣講時的語言對節奏的處理要求很高。7——8分鐘的稿件,語言該緊湊的地方要緊一點,該松弛的地方一定要松一些,做到張馳有度。如果說話總是一個節奏,不但缺少感染力,聽者也會覺得乏味。所以節奏的處理,快和慢一定要結合和掌握好。

另外,我們來自祖國各地,有方音怎么辦?是不是就做不好宣講,不是的。我給大家舉一個例子:我曾輔導過一位全國人大代表,他來自貴州,在扶貧工作一線做出了很大的貢獻。這位左書記的宣講稿中有這樣一句話,他說:一個村子就像一座房子,一座房子需要幾根柱子,誰是柱子? 我們的黨員就是柱子。由于他有著濃重的地方方音,剛開始做宣講輔導時,他有很大的心理顧慮,擔心自己的普通話講不好,不能完成這場高水平的宣講工作。我鼓勵他說,宣講需要情懷,需要我們用內心的力量去講好,用深深情懷去講好。宣講那天,當他站在人民大會堂的宣講臺上,用他帶著方音的語言講出來這幾句話時,震撼了全場,響起了雷鳴般的掌聲,在這里我也給大家做一個簡單的描述,他說“一個村子就像一座房子,一座房子需要幾根柱子,誰是柱子?我們的黨員就是柱子”。當他講到這句話的時候,我自己在現場眼淚嘩嘩的往下流,我特別的感動,我覺得他用他的情懷,用他內心的語言和感慨,用他的力量,講出了最感人的這幾句話。

我知道今天聽我講這個課的時候,可能有很多的朋友,沒有宣講過,或者沒有什么宣講的經驗,大家來自祖國的四面八方,不一定能夠講很標準的普通話,建議你們在講的時候千萬不要把語言當做你的一個顧慮或者障礙。你雖然講不好特別標準的普通話,但是只要我們用情懷去講,用我們的力量去講,用我們內心的情感去講,你們都可以講好最棒的一場宣講。我在多次講課的時候,都會舉這個例子,那場宣講久久地在刻印在我的心里,在人民大會堂響起的掌聲,至今還縈繞在我的耳邊。

再比如,北京有一個社區的老大媽,她的語言非常風趣和幽默,在講她自己故事的時候,就用她自己的語言習慣進行描述,沒有條條框框,她告訴我,就覺得這樣是最真實的自己。當時我也覺得她的語言非常有特色,也非常的精彩,很活潑,很有個性。如果在一個宣講團當中,這種個性化的語言,是可以起到一個很好特色語言呈現效果的。

其實,每個人在宣講上都有自己的語言個性,自己的一個講述的方式,我們只要把這種方法,這種特點釋放出來,就是一個很好的語言呈現。所以大家語言不用都一樣,像一個模子刻出來的。我希望大家講出自己的情懷,只要有自己的個性化和特色的語言表現,而這個個性和特色又符合宣講團整體的要求,就是一個很好的宣講員。

比如:北京的延慶區,是有較濃地方方音的一個區,在這個區里有一位環保奶奶賀玉鳳,她在講的時候,我們特意請她用延慶的方音來講,講出特色而且講得非常好,給我們的內心留下了很深刻的一些印象。我們并沒有在意她的方音有什么問題,而我們記住的是她講述了自己最感人的環保故事。

所以在這里我也想跟大家做一個分享,只要你能夠講出自己的情懷,普通話是不是標準都沒有關系,重要的是呈現一場非常完美的宣講。

(五)聲音要有所控制

1、張弛有度 :語言的起伏變化要自然,張弛有度。

2、虛不空、高不喊。有些表達需要“此處無聲勝有聲”的表達效果,它不是一個虛的、空的內容,而是一種感覺和效果。高不喊就是當感情需要釋放時,聲音卻需要有效控制,一定不能大喊,而是要用力量、用情懷去講。

3、抑揚頓挫、起伏變化。在宣講當中語言表達的抑揚頓挫非常重要。表達內心變化的語言,一定是錯落有致的,絕不能像喝白開水一樣無滋無味。而這個起伏變化,需要根據稿件的內容和你故事的變化來變化的,而不是你強加給它外在的,或是一種特意修飾的機械的變化。

我們喜歡看大海,喜歡看海浪。浪是有峰和谷的,我們的語言其實就是這樣一種呈現方式,一定是一個起伏變化的過程。讓大家喜歡聽你的語言和內容,以達到最佳宣講效果。

(六)宣講稿要做好分析,內容要清楚, 故事要感人,表述有層次。

我們有些新的宣講員,在拿到稿件的時候,只是看有沒有我不認識的字,而沒有去考慮我怎么去表情達意,沒有從稿件的層次上做足功課。所有的稿件在分析完成之后,一定要分出層次,先講什么 中間講什么 后面講什么,怎么講,怎么分配我的處理方法,自己心里要有底數。

再有一點,要把別人修改的稿子和自己的語言表述習慣相一致。你可以和撰稿老師進行商量進行溝通。比如說這樣一個詞,一般我在生活中不用或者不習慣這樣去說,可以跟撰稿老師溝通后,把它改成自己習慣的而且又符合這段句意的詞或語言進行表達。這是可以的,也是允許的。

另外就是語言要由衷,要有畫面感。這個說起來很容易但是做起來其實很難。我們在表達的時候,一定要讓我們的觀眾、聽眾能夠像看見一樣,身臨其境看到你所有講的內容。這是需要我們在講述當中自己要有這種畫面感的意識,講出來就要有畫面感的感覺。

不要有表演的心態和痕跡。有些宣講員往往剛開始做宣講的時候,總是想我是不是在舞臺上,應該有一種表演的狀態,其實是不對的。我們是站在舞臺上,但是我們不是表演,我們是講述,用真情實感講述真人真事。

在我們北京市的宣講團當中,我也遇到過一名演員,一開始講的時候,總覺得他的語言很外在,特別不由衷。這位老師也很謙虛,下大力氣克服掉外在表演的痕跡,他每天刻苦地練習,最后完全回歸到樸實的生活當中,效果非常好。

做一名優秀的宣講員,大家一定要有一個知識儲備和積累,學識、學養才能不斷提高。平常要養成多看書的習慣。另外,看到感人的事情,感人事件在心里一定要留一些記憶,留住這些記憶在宣講的時候是用得上的。比如,我們借助一件事跟宣講稿匹配度非常高的內容,你就會借用這個事件的記憶起到很好的輔助作用。

再有一點,宣講稿一定要背熟,并爛熟于心。背稿的過程大家覺得很困難,很辛苦??偸怯X得背不熟背不下來,我告訴大家一個背的方法,就是一定要按故事去背,不要去背句子,背這句話挨著那句話,一旦緊張忘了哪一句話,你后面恐怕就連不下來了,加上緊張整個亂了陣腳。大家要按故事的前后循序背,比如說我第一部分講什么,第二部分講什么,第三部分講的是什么,弄清楚并梳理好邏輯關系,背故事,背情節,這樣就好背好記多了。宣講稿就是我們宣講員的武器,就像士兵手中的槍一樣,一定要擦得很亮,使用起來才會特別的熟練和精準,

四、關于肢體語言

在宣講當中,肢體語言的作用非常重要,也是我們舞臺整體呈現的關鍵。

1、站姿

站姿很重要,一定要很挺拔地站在舞臺上,不能塌腰,要很精神。一定不能抬著下頜,不能揚著,要收下頜來進行講述。女同志站的時候,如果要是沒有宣講臺的,站在一個立麥后面,我們的站姿一定要注意,腳后跟并攏女同志或者可以小丁字步。男同志也應該很挺拔的,很精神。無論是男女宣講員都要在舞臺上莊重、大氣。

2、手勢

在宣講的時候手勢不能太多 太碎,這樣會分散我們對宣講內容的注意力。如果是立麥的話,我們有一部分手勢可以,但是不能太多。如果是有宣講臺的,你的手勢和動作就不能太多。做手勢要果斷,不能小氣,要做就做到位。但動作不能過大。在宣講之前,走臺時要確定好話筒位置,什么舞臺,什么話筒,一切設計都要根據你的宣講場地和舞臺來定,在彩排的時候一定要注意這一點。

3、眼神

宣講員的眼神很重要,要和觀眾有交流,但是又不能左顧右盼,眼神左看看右看看,或者頭左右來回動的話都會分散我們對你內容的一個接受程度。舞臺上一個小動作都會放大,所以大家要注意舞臺效果。眼睛一般以中間大部分觀眾為主,一般500人左右的劇場大概在中間的八、九排觀眾的位置。如果場地比較小,可根據場地實地情況來設定。

4、表情

 面部表情要親切自然,心理有觀眾,眼睛里有交流。不能因為心理緊張而面部表情不自然,過于僵硬。

5、服裝

對于宣講的服裝,有很多的宣講員不知道穿什么樣的衣服合適、得體。

我建議,可以穿工作服,工裝。在特色崗位的職工有制服就穿制服。也可以穿符合宣講內容和與身份貼合度高的服裝,一定要樸素、大方,切記不能穿花里胡哨的。

女宣講員可以穿西服套裝,裙子一定要過膝,不能很短,也可以襯衫加西服裙,或者襯衫加西服褲都可以。

如果是黨員,我們可以戴上黨徽,也可以把宣講團統一標志的徽章戴上。

如果是勞模等模范人物,可以把一些重要獎項的表彰獎章戴上,其它有代表性的也可以,這樣比較精神也有代表性。

男宣講員建議工裝,襯衫加西褲或者是西服套裝。如果可以的話,配一條領帶也可以。但是如果不是非常正式的場合也可以不用領帶。男士最好不要穿沒有領子的上衣,像圓領T恤等,顯得不夠嚴肅。衣服一定要熨燙一下,一件新衣服上面折著一些折印就不大好看。在穿的之前,把它熨燙平整一點,看著就比較舒服。服裝的色彩和宣講背景色彩要有區別,最好不要靠色。

五、聲音的保養和上臺前的準備

聲音對宣講整體呈現非常重要。對聲音的保養大家也是很關心。宣講經常是一場接著一場,非常疲勞。

1、在上臺之前,要多喝一點水。

2、宣講結束之后,不要馬上喝冰水,喝溫開水比較好。

3、在宣講比較密集的時候,避免感冒,少吃一些辛辣的食品。保證我們的聲音,在最佳的一個狀態,有的時候上火了可能聲音就會嘶啞,還有感冒了,會影響我們聲音的表現力

4、一定要注意休息。我們播音員 主持人是非常注意這點的,我也希望宣講員能夠在宣講之余注意休息,保證睡眠,保證宣講的效果,睡眠對聲音保養也能起到很重要的作用。

5、上臺前,大家一定要調動好自己的情緒,要興奮起來。上臺前大家一般都會緊張,所以需要相對的放松和相對的緊張。比如說上臺之前要調動自己情緒,讓自己興奮起來,這點很重要。

另外,為了防止在臺上出錯,上臺之前大家一定要默詞。

需要大家找一個比較安靜的地方不要去互相聊天,大家把宣講詞再好好的準備一下,盡量在舞臺上不出現忘詞的問題,減少影響你表達任何細節因素。尤其是自己容易出錯的地方,在準備的時候要特別加以反復練習,

6、抗干擾訓練。這是我們在訓練中很重要的一環。大家在背詞之后一定要多講,在安靜的情況下講,也要找很嘈雜的地方去講或者是宣講員圍在一起互相之間你說你的稿,我背我的稿同時一起去講,我們把它叫做抗干擾訓練。因為我們在宣講的時候可能會遇到有拍攝,有走動的情況,如果你沒有訓練,稍微有一點干擾。你就會出錯,影響流暢度。

這個訓練的目的,就是需要大家具備一個很強大的心理上抗干擾的感覺,心無旁騖,旁若無人的心態講出自己的故事。所以抗干擾的訓練很重要,大家不要小瞧這個環節,一定要有這樣的訓練,這個是經驗之談,希望大家能夠記住。

六、上臺和謝幕的要求

1、一般的宣講情況下,我們是上臺不鞠躬,就是直接走到宣講臺開始講。如果前面有小視頻,我們算好上臺時間,往臺上走,正好是視頻的落板銜接,開始講起來。站在宣講臺之后,不要慌慌張張地就說“大家好”,顯得太倉促。要站好后心理稍微沉一沉,或者心里默數1或者是數到2再開始,

2、關于做動作。一般的情況下,我們會在宣講中設計幾個動作,想做動作的時候,一定要語言跟動作同時進行。比如說“我們要有力量”“我們要有情懷”,培訓時這地方我設計了動作,但正式宣講時忘了,突然想起再做可能就顯晚了,那就不做,不能動作和語言沒有合上拍子。

3、做好宣講員之間的銜接,使整場宣講流暢進行。宣講結束,一定在宣講臺說“謝謝”,說“謝謝”的時候不能低頭,一定是把最后一句話“謝謝大家”說完再走出來跟大家鞠躬致謝??上蜃罂绯鲆徊桨牖蛘邇刹?,在宣講臺之外鞠躬。

如果是立麥的話,也是講完自己的稿件再說“謝謝大家”。不能把“謝謝大家”和鞠躬動作同時進行,這個是非常重要的一點,請大家記住。

*宣講完畢,走出宣講臺時,不要低頭走。

*宣講時,如果話筒收音很好,人和宣講臺一定要有一個距離不要貼得太近。如果話筒收音不是太好,可以和宣講臺貼的近些。

*從哪個臺口上來,如果是要求哪個臺口下去的話,一定不能從宣講臺的前面走,一定從它的后面走。

*如果宣講臺有些高,我們做動作,一定不能低于宣講臺,會很小氣,手勢太低臺下看不見也不行,一定要在宣講臺上,但是也不能過頭,不能太高。

 *如有重大宣講工作,一定按大會組委會統一安排要求做。

每次參加宣講工作我心里都有一種說不出的興奮和激

動。因為每一次主題宣講必定帶給我一些特別的思考與收獲。

參加主題宣講工作,我幾乎每天都會和宣講員在一起,親眼見證了宣講背后很多人的辛苦付出。宣講團的老師們為了稿件中一段話的表述,一個字甚至一個標點符號的精準,稿子一遍又一遍的修改,加班熬夜,帶病堅持工作都是常事,去年抗疫的一篇稿件我們修改了34稿。視頻團隊會不斷修改視頻內容,達到最佳視覺沖擊的效果。宣講員們不但要把宣講稿背熟更要爛熟于心,為了讓宣講能達到更高水平的完美呈現,我每次都會在語言表達上提出了非常嚴格的要求。有的宣講員為了一句話,一個重音,一個停連,一個字,一個表情,一個肢體語言不厭其煩地練上幾十遍、上百遍。每參加一個新的團,開始階段我也會非常擔心,這么專業的要求大家是不是能接受?是我常常思考的問題。沒想到的是,我所接觸到的所有宣講員不但沒有泄氣的,沒有怕苦怕累的,他們還一再和我說:“冉老師,您就嚴格要求吧,我們能接受”。有的宣講員工作特別忙,沒到現場進行培訓,就晚上給我在微信里發練習視頻,一遍遍讓我說問題,提要求,進行修改和完善。有時遇到難以解決的表達上的棘手問題,我也會睡不好覺,反復琢磨盡力找出解決問題的辦法。

每個團的宣講員年齡段都不太一樣,有20多歲年輕宣講員,也有70多歲的老前輩,但他們都從點滴做起。有的宣講員從來沒有上過舞臺,要克服心里上的巨大壓力和思想上的多重雜念,難度可想而知??擅總€集體就像個大家庭,大家相互照顧,互相鼓勵,談感想,找差距。

一分耕耘,一分收獲。每當看著宣講員滿懷自信地走上宣講臺,聚焦著所有聽者的激動,我的心和他們一樣緊張地跳動。講到動情處,我會和他們一起流淚、一起自豪,我們的宣講員經過不懈的努力,終于用最熱情的語言、最真實的情感、最誠摯的交流、最流暢的語態傳達出滿滿的正能量。他們沒有辜負這份責任,沒有辜負重托。他們講出了精氣神兒,講出了時代感,從一個個平凡故事中講出了情懷,也講出了他們對宣講工作那份深深的愛。我會用最熱烈的掌聲鼓勵他們的成功,宣講結束我會豎起大拇指為每個人點個大大的贊。

有領導曾問我,作為語言指導專家有什么感受。我說,參與這項工作既是我的專業,更是對我心靈的很好教益和洗禮,因為他們所有的故事都會深深打動我,感染我。當我融入到這個群體中的時候,我會真切感受到宣講工作的神圣與震撼。

我相信,通過宣講工作,宣講員們會深深愛上宣講,也會一輩子離不開宣講,宣講帶給他們的自信將會一生受益。   

宣講工作確實可以改變一個人,可以從宣講工作中發現并見證不一樣的自己。

中國人愛說個緣字,緣來自工作之間,來自人與人之間的感情交往。她跳脫出時間、空間的概念。所以我們中國人常常用不解之緣這個詞來形容人與人之間的篤厚情深,表達相互間彼此不能分開的情誼。每一場意義非凡的宣講活動都將是我一生中最美好的記憶。

以上就是我跟各位宣講員進行的一次宣講工作的分享,希望在座的各位宣講員,通過宣講享受這個過程帶給你們的感受,帶給你們的那份熱情,也希望大家能夠更加熱愛宣講工作。讓我們講出熱情、講出風采、講出干勁、講出更加燦爛的美好明天。

 

【收藏】
亚洲一本大道av久在线播放